课程关键词：无锡托马迪斯教育学校 无锡潜能开发培训学校 无锡特需儿童培训班

ADHD/ADD是一种广泛性发育障碍，主要是大脑前额叶的兴奋和抑制功能不完善造成，影响孩子生活和学习的方方面面，目前全球公认的发生率是5%-8%。我们通过脑智能发展认知训练调节前庭功能，减轻骨传导的敏感性，强化右耳主听，以及高频音给大脑充电，同时进行认知行为训练来帮助这些孩子。很多多动症的孩子在参加脑智能发展认知训练的半年内，实现了脱药。

2、读写障碍(dyslexia)

这是一种与神经系统有关的特殊学习困难，严重影响孩子的学习兴趣和自信心。目前中国发生率为10%-15%。我们通过科学全面的测评，明确孩子的强弱项，实施个别化的矫治方案，既“扬长”又“补短”，使孩子重拾自信和自尊。

3、语言发育迟缓

是指各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常的发育水平。我们通过提高耳朵的听觉敏感度，提高耳蜗声音分析和处理能力，很好地帮助语言发育迟缓的孩子。让孩子的语言能力从感知声音、感知语言、理解并会正常说话，逐渐趋于正常。

4、自闭症和疑似自闭症

通过声音系统对脑波进行音乐治疗，减轻自闭症症状，改善自闭症人群的生活状况。经过一段时间的训练后，自闭症患者会在以下方面获得改善：降低对声音的过敏程度，降低对身体接触的防御性，提高眼神交流能力和语言表达能力，提高自我认知和社交能力。

5、情绪控制障碍

这些孩子挫折忍耐度低，经常发脾气，有攻击行为，易激惹，自我形象认同度低，自信心不足，可能还伴有焦虑、抑郁、强迫，冲动或习惯性拖延。通过专项训练，在短期内提高孩子的社会适应性，沟通交往和自我管理能力，使孩子顺利融入集体。