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GUZHENG COURSE
学习目标
古筝，原名叫筝，也叫秦筝。因它有二千五百多年的悠久历史，故后人冠以“古”字，称为古筝。我国历来对古筝很推崇，称古筝为民族乐器中的瑰宝，雅俗共赏的奇葩，群声之祖，万乐之师。它既善于表现优美抒情的曲调，又能够抒发气势磅礴的乐章。
在漫长的历史进程中，经过历代弹奏者和乐器制作匠的共同努力，古筝这件华夏民族的古朴乐器得以不断改进，其发展趋势和人类社会的事物发展规律一样，也是由“简”和“繁”、“弹拨乐器”。最初的古筝体积小，只有5根弦，后来发展到十二、十三、十六、十八，直到现在最多的有五十余根弦，目前惯用的则是二十一根弦，又称二十一弦筝。
西晋的傅玄在《筝赋•序》中曰：“今观其器，上崇似天，下平似地，中空准六合。弦柱十二，拟十二月。设立则四象在，鼓之则五音发，斯乃仁智之器也。”在这里傅玄描述了古筝的基本形制，同时还告诉人们古筝是集仁义道德和敏智聪慧之灵气的乐器——“仁智之器”。
习筝的益处
培养综合能力—古筝学习能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。
陶冶道德情操—“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。 提升气质修养—古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习者需要有传统文化底蕴的积垫和润养。
有益身心健康—弹古筝是要全身心投入地去弹的，要专注地运用全身去演奏者，所以弹古筝也是一项很好的运动。而且弹的过程中，被音乐所滋养，也是对心灵的一种洗涤。
● 学会基础常用的乐理知识；
● 掌握正确的演奏坐姿、手型和指法（如：托、劈、抹、勾等）演奏技法；
● 学习理论指导基础曲目的练习；
● 基本演奏技法的技能指导及教师专业点评；
● 学习弹奏古曲、传统乐曲及现代筝曲；
班级
教材
教学内容
人生修为影响
第一年
对古筝的了解
认识古筝，了解古筝的发展及在中华文化发展中所起到的重要作用
学会古筝的基本指法及节奏型
古筝基本乐曲的整体把握
古筝对习惯、性格、气质的影响
古筝对古典音乐的影响练习
国学启蒙、修养提升
学古筝的孩子都会学会吃苦，每天的长时间练习对孩子来讲是一种坚持和意志力的锻炼，孩子学到的不仅仅是音乐，还有坚持不懈的性格
第二年
基础乐曲的学习
弹奏简单的中国传统乐曲（作品）
简单的熟悉的流行乐曲的演奏
中国古代音乐史的历史发展探讨
一年多的古筝学习让一个人开始发现音乐的
传统乐曲的学习
中国传统乐曲演奏方式的探讨
传统乐曲与现代乐曲的区分及学习
传统现代的结合曲目的练习
第二年
传统乐曲的专业训练
古筝十级要求冲刺训练
快速指序等技法的要求训练
传统乐曲的润饰及深度学习
传统乐曲“大师级 ”风格练习，国内大型比赛（展览）冲刺学习
两年多的古筝学习让一个人开始具备很好的
乐理及视唱练耳
古筝的历史演变及基本乐理知识学习
视唱练耳的基础训练
对古筝传统乐曲的理解
深入的了解对传统乐曲演奏的影响及作用
第三年
筝曲的深入训练
乐理知识的深入学习
对现代创作乐曲有自己的演奏风格
对定弦乐曲有一定的认识
弹琴对气质的培养的探讨学习
古筝的学习可以让一个人心态更阳光，更年轻
快速指序的专业训练
现代创作筝曲多种风格乐曲训练
快速指序在传统乐曲中的重要性
快速指序选段练习
国内大型比赛（演出）奖项冲刺学习
第四年
成熟乐曲展示
演奏级乐曲的基础练习
个人修养、文化底蕴学习
古筝高考的水平学习与冲刺
演奏级古筝筝曲的理解与演奏
通过几年的古筝学习，已深深感受古筝的魅力
演奏级乐曲的学习
演奏一级古筝筝曲的练习与演奏
演奏二级古筝筝曲的练习与演奏
演奏三级古筝筝曲的练习与演奏
演奏级乐曲的熟练演奏
榜眼（选修）
编曲
改编乐曲
课程名称
招生对象
课程设置
上课时间
古筝课程
幼儿班：4-7岁
每周一次
周一至周五：9:00-21:00
周六日：9:00-19:00
少儿班：7-18岁
每次90分钟
成人班：18岁以上
每周2课时
美好，从音乐中去感受美与爱，古筝弹奏的同时，气质也在慢慢升华，也越来越自信。
艺术审美影响力，也开始变得有气质起来。
这个时候的学员可以登台演出，对学员的
心理素质甚至品格都有很好的磨炼
会弹奏古筝的孩子学会了自信，人际交往也变得更好，也比同龄人更优秀
古筝给一个人带来的影响变成了一个人一生的修为影响，人也变得更有气质，更出色，更与众不同。
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