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纳思教育一直锲而不舍地追求更高品质的教学产品和教学服务，依据教育部发布的《中国学生发展核心素养》与《中国义务教育质量监测报告》，提出精准学习教育理念，旨在通过精准学习系统，让新时代的学生具备适应终身发展和社会发展需要的六大素养，并受益终身。
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记忆曲线：你的目标是教会别人的，所以你必须先掌握这组知识。于是在学到一组新知识后，你需要反复思考回忆这组知识，并在准备教授之前查验一边知识的正确性，然后打一遍腹稿（或者做教案），接着在查验一遍知识的正确性，然后通过口述方式同那个比你蠢的人讲解，这时你又回忆了一边，对方因为比你蠢所以一定会提出一些你意想不到的问题，如果你能解答则复述了一边，如果你解答不了通过查验书本，你又复习了一边。这样你就一共咀嚼了6-7遍，短期记忆变成了长期记忆，很难忘记这组知识。
建立正反馈：我们要爱上一件事，就必须在做这件事时获得一定量的正反馈，也就是说做这件事会让你很开心。正反馈的周期越短，奖励越大，那你对这件事的信心和兴趣就提高得越快，慢慢地你会喜欢上这件事。“教会比你蠢的人”这个方法能给你提供大量、持续且有效的正反馈。因为他不仅比你笨，而且还没你懂得多，所以你在教他的时候，自然会自信满满。正因为你有这个我比你聪明、我比你懂得多的预设，所以当他提出意想不到的问题时，你会努力思考给他满意的答案。教会一个蠢人其实并不简单，因此一旦你成功就获得成就感，同时因为你帮助了他，他也会感谢你，久而久之甚至依赖你、崇拜你，你在学习上的自信心就巩固了。但切记不要自大。
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